Hochschule RheinMain veröffentlicht neue Studie zu Unternehmens-Karrierewebsites für Schüler und Auszubildende

> Unzureichendes Online-Angebot für Firmen und Azubis

Wiesbaden, November 2009 -

Aus einer gerade vom Studiengang Media Management der Hochschule RheinMain veröffentlichten Studie geht hervor, dass viele Unternehmen beim Einsatz „neuer“ Technologien wie z. B. Sozialen Netzwerken, RSS-Feeds, Podcasts, Videocasts etc. auf ihren Karriere-Websites noch hinterherhinken. Und das, obwohl die Möglichkeiten vor allem durch das Web 2.0 in den letzten Jahren stetig gewachsen sind.

Im Rahmen der Studie wurden die Personal- und Karriere-Websites von 108 der größten und attraktivsten deutschen Arbeitgeber speziell hinsichtlich ihres (Informations-) Angebots für die Zielgruppe der Schüler und potenziellen Auszubildenden verglichen und bewertet. Den ersten Platz in dieser Sonderauswertung belegt die Deutsche Telekom. Auf den Plätzen zwei und drei folgen Bertelsmann und Bayer.

Die Ergebnisse der Studie zeigen auf, dass es große Unterschiede gibt, was die Qualität der Webseiten in Bezug auf ihr Angebot für die Zielgruppe der potenziellen Auszubildenden angeht. Den größten Nachholbedarf der Unternehmen gibt es im Bereich „Information“, der in der Studie auch am höchsten gewichtet wurde. „Schüler werden bisher noch nicht ausreichend über die Möglichkeiten der Ausbildung oder eines dualen Studiums in den Unternehmen, den Bewerbungsprozess und weitere HR-Themen informiert,“ kritisiert Prof. Dr. Wolfgang Jäger, Leiter und Herausgeber der Studie von der Hochschule RheinMain.

Bereits sechs Mal ist die Studie „Human Resources im Internet“ nun schon erschienen und hat die Personal- und Karriere-Webseiten der größten und bedeutendsten deutschen Arbeitgeber verglichen und bewertet. In der jetzt veröffentlichten Spezial-Ausgabe wurde zum ersten Mal der Bewertungsfokus auf das Online-Angebot für eine ganz bestimmte Zielgruppe gerichtet, nämlich die der Schüler und potenziellen Auszubildenden. Ziel dieser Studie war es, herauszufinden inwieweit die untersuchten Karriere-Websites großer und attraktiver Arbeitgeber im Hinblick auf die spezielle Zielgruppe optimiert sind und an welchen Stellen noch Verbesserungspotenzial besteht.

Die Bewertung der Websites wurde von einem neutralen Studierenden-Team auf Basis eines von den Herausgebern entwickelten und für diese Spezial-Ausgabe angepassten Kriterienkataloges durchgeführt.

Der Katalog, der sich aus mehr als 200 Einzelkriterien zusammensetzt, stellt eine zeitgemäße Weiterentwicklung der Bewertungsmaßstäbe der bisherigen Auflagen der Studie „Human Resources im Internet“ dar. Jede untersuchte Internetpräsenz wurde auf Anforderungen in den Kategorien Zugang, Information, Design, Navigation und Usability sowie Interaktivität geprüft und an einer imaginären optimalen Website gemessen.